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教育过程的不确定性与教育计划、教育预测的限度

2006-09-10分类号:G421

【作者】岳伟  
【部门】华中师范大学教育学院 博士武汉430079
【摘要】
【关键词】教育过程  教育预测  教育计划  博尔诺  教育理论  教育生活  教育实践者  认识教育  教育事实  怀特海  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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