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课例研究:理论转化为实践的中介——以课例为载体的校本教学研修
2006-12-10
分类号：G420
【作者】
王洁
【部门】
上海市教科院教师发展研究中心 上海200032
【摘要】
【关键词】
课例研究 实践智慧 教学情境 维果茨基 问题解决 教师专业知识 知识表征 校本研修 学习理论 教学专业
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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