教师在课堂动态生成资源中的作用发挥
2006-10-25分类号:G420
【部门】江苏省常州市教育局教研室 常州213001
【摘要】教师的素质和能力是影响课堂动态生成资源的最重要的因素和条件。在课堂教学过程中,教师应该重视课堂观察,通过多种途径吸引学生的注意力,注意倾听学生的回答或提问,准确判断和适时捕捉生成教学资源的时机,促进课堂动态生成资源。
【关键词】课堂观察 倾听 判断 课堂动态生成资源
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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