【摘要】我国的教育领域乃至整个社会存在着种种违背教育法则的现象。科举文化延续下的高考制度和社会本位的教育目标是这些现象产生的重要原因。社会的真正活力来自于每个个体的活力,学校应为学生的个性发展提供文化空间,教育者应具备宽广的教育气度。