【摘要】为避免技术对于人类社会的负价值效应,技术教育负有重要责任。本文首先探讨在我国开展技术伦理教育的必要性,并在把握美国、日本等科技发达国家实施技术伦理教育的基本动向和经验的基础上,分别从伦理学、科技发展史和经营学的学科角度,分析了技术伦理教育需解决的基本问题。