网络环境下专家学者注意力资源的开发——从对我校教授的一次调查说起
2006-08-20分类号:G252
【部门】西北师范大学图书馆 甘肃兰州730070
【摘要】在对网络环境下用户资讯行为和注意力资源的生理心理学基础及其特点分析的基础上,探讨了高校图书馆如何有效地吸引专家学者的注意力。
【关键词】专家学者 注意力资源 高校图书馆 网络环境
【基金】西北师范大学青年教师科研基金资助项目(NWNU-QN-04-10)
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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