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基于多元智能理论的会计双语教学模式研究
2006-09-25
分类号:F230-4
【作者】
丁方飞
【部门】
湖南大学会计学院
【摘要】
本文从多元智能理论出发,着[于智能融合开发、综合素质的培养和专业技能的提高,从教学目标、教学方式和课程测试评估三个方面,对新形势下会计双语教学模式的构建作了研究。
【关键词】
多元智能理论 会计双语教学 教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】
财会月刊
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