【摘要】本文基于对知识内涵的正确理解,从认识论的角度给出了知识的定义,并以此为理论基础,界定了知识生命周期理论的基本内涵及其核心内容,同时运用该理论对图书馆学、情报学的两个实践领域进行了新的诠释。