离异家庭儿童行为问题与母亲教养方式的研究
2006-03-30分类号:B844.1
【部门】西北师范大学教育学院 兰州730070
【摘要】本研究采用父母养育方式评价量表和Rutter儿童行为问卷,对226名幼儿的行为问题与其母亲的教养方式进行了调查。结果发现,离异家庭幼儿的行为问题检出率高,其行为问题与母亲的教养方式显著相关,且离异家庭与正常家庭母亲的教养方式也存在显著差异。说明母亲不良的教养方式是影响幼儿行为问题的重要因素。因此,对离异家庭幼儿行为问题的干预,关键是对母亲教养方式的干预。改善不良的教育方式,是减少幼儿行为问题发生的根本措施。
【关键词】行为问题 教养方式 离异家庭 母亲 幼儿
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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