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弱势群体的受教育权保护

2006-04-30分类号:D921;D922.1

【作者】易立峰  王庆安  
【部门】湘潭大学法学院  湘潭大学商学院 湘潭411105  湘潭411105
【摘要】弱势群体受教育程度的高低直接影响到社会整体的进步与发展。本文通过对弱势群体的受教育状况以及影响其受教育权利因素的分析,提出应加大教育投入、完善对弱势群体教育的资助体系、合理分配教育资源、加强和完善教育立法等措施来保护弱势群体的受教育权,使弱势群体能够通过接受教育来改变自身的弱势状况,走上自强自立的道路,最终实现社会和谐。
【关键词】弱势群体  受教育权  状况  措施
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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