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铸造中国特教历史丰碑;促进世界残疾人事业发展——第十五个“国际残疾人日”贺词
2006-11-30
分类号：D669.69;G769.2
【作者】
孟万金
【部门】
《中国特殊教育》杂志社 社长北京 100088
【摘要】
【关键词】
国际残疾人日 历史丰碑 残疾儿童 随班就读 依法治教 就学率 直接责任人员 公用经费 情节严重 专任教师
【基金】
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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