荣辱观与养成教育
2006-04-30分类号:D648
【部门】清华大学 副校长、教授
【摘要】胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
【关键词】社会主义荣辱观 养成教育 道德品质 政治素质 道德意识 自然欲望 道德行为 青少年学生 传统道德观念 道德习惯
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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