AAC在自闭症儿童沟通行为中的应用分析
2006-11-30分类号:B844.2
【部门】重庆师范大学特殊教育学院 重庆 400047
【摘要】辅助沟通系统(AAC)已广泛用于自闭症儿童的训练。为便于全面了解AAC对自闭症儿童沟通能力的影响,更好地将AAC用于自闭症儿童的沟通训练中,本文就其应用成效、特点以及研究中存在的问题进行探讨。
【关键词】AAC 自闭症 沟通行为 成效 特点 问题
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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