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一个都不能少——“随班就读”教育教学管理之实践
2005-02-15
分类号:G760
【作者】
赵梅
【部门】
上海闵行区平南小学
【摘要】
本文记述了上海一所小学为实践"随班就读"过程中如何通过加强制度建设,设计"个别化教学"和构建"三方合作系统"的途径,来落实"全纳教育"理念的实践经验。
【关键词】
一个都不能少 随班就读 零缺陷
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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