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辅助沟通论

2005-12-30分类号:G760

【作者】袁斌  
【部门】重庆师范大学特殊教育学院 重庆400047
【摘要】近年来,辅助沟通在国内特教界开始兴起。本文叙述了科技辅具的概念,包括辅助沟通的定义,辅助沟通的组成及辅助沟通的形式。根据沟通障碍者语言特点,给出了辅助沟通适用的对象及辅助沟通介入的目的。辅助沟通介入需有专业团队支持,辅助沟通训练应早期介入,并可能经历漫长的发展和学习过程。介绍了沟通辅具的特性,并就我国在这方面的发展和现状,提出了相应的对策和建议。
【关键词】科技辅具  辅助沟通  介入环境  沟通辅具特性
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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