以人为本;探索通专结合的高职教育人才培养模式
2005-05-17分类号:G718.5
【部门】广东顺德职业技术学院 院长 清华大学教授
【摘要】改革开放以来,我国的高等职业教育取得了显著的成就,特别是进入高等教育大众化阶段之后,高职教育已经成为促进高等教育发展的重要力量。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临着许多新问题,需要得到很好的解决,以提高质量和效益。本刊特约了几位专家,就高职教育的体系、定位、模式等问题进行了深入的研讨。
【关键词】高等职业教育 人才培养 提高质量 教育对象 技术院校 专业数量 高职特色 “通识教育” 订单式培养 教育质量保障
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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