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以职业能力为主线整合高职课程

2005-04-15分类号:G712.3

【作者】吴建设
【部门】湖州职业技术学院教务处 处长副教授  湖州313000
【摘要】
【关键词】高职课程  实践教学过程  乔治布朗学院  高等性  理论与实践  秘书学  职业岗位需要  职业工作  匹配程度  实践性学习  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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