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以职业能力为主线整合高职课程
2005-04-15
分类号:G712.3
【作者】
吴建设
【部门】
湖州职业技术学院教务处 处长副教授 湖州313000
【摘要】
【关键词】
高职课程 实践教学过程 乔治布朗学院 高等性 理论与实践 秘书学 职业岗位需要 职业工作 匹配程度 实践性学习
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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