【摘要】几个月前,我的一位朋友送给我一本《教育·科学·社会——当代社会的大教育观》。也许是曾被裹挟于“大教育”研究热中,并和友人合写了一本《大教育引论》的缘故,看到它,我立刻被吸引住了,而且几乎是连夜把它读完。阅毕掩卷,感想启迪良多。很想为此而写一点东西,但因俗事纷繁,迟至今日方摆脱出来,使我得以了却这一心愿。