【摘要】高师公共课程体系的构建应继承公共课程体系历史发展过程中的优秀成果,借鉴国内外先进经验,适应教师教育改革的新形势,开拓、创新,在教师的职业化、专业化教育和素质教育中发挥其应有的作用。