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间性文化观中的留学生素质教育
2005-07-28
分类号:G648.9
【作者】
刘辉
【部门】
浙江大学国际教育学院 浙江杭州310027
【摘要】
留学生教育的特点及其带来的文化方面的碰撞要求我们必须从文化的层面来思考留学生素质教育问题,必须以人文素质为中心,以文化的间性理论为基本原则,以“和”为主要特征。
【关键词】
留学生 素质教育 间性文化观
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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