【摘要】能够赋予学者以更大自由的大学,是更高水平的大学。大学的学术自由,很多情况下是自我丢失的。丢失的原因既有观念方面的,心理方面的,方法论方面的,也有自身体制方面的。最珍贵的没有被珍贵,最不该丢失的被我们自己丢失了,问责于谁?