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研究生有效教学之我见

2005-10-10分类号:G643.2

【作者】席巧娟
【部门】北京理工大学人文社会科学学院 副院长 教育科学研究所所长  教授  北京 100081
【摘要】将“有效教学”概念引入研究生教学,结合研究生教育特点,从学生参与、教学热情、教学过程、教学方法等方面对研究生有效教学进行探讨。
【关键词】学习过程  精神饱满  情绪高涨  终生受益  知识量  言语表达能力  心理效应  知识建构  多媒体课件  评估策略  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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