【摘要】主题性课程是综合实践活动课程的一种重要形式。该课程通过多学科间的综合、协作,能有效地促进残疾学生所学知识与生活实际的结合,满足不同情况学生的学习需要,进而发展其全面素质和综合能力。本文探讨了聋校主题性课程的内涵、特点,并重点就该课程的设计和组织实践进行了阐述。