残疾儿童的游戏特征及基于游戏的干预策略
2005-06-30分类号:G76
【部门】湖南师范大学教育科学学院 湖南师范大学教育科学学院 长沙 410081 长沙 410081
【摘要】残疾儿童干预的一个主要宗旨是帮助他们尽可能参与社会,游戏具有这方面的功能。成人应意识到残疾儿童不同于正常儿童的游戏特征,考虑到可以利用游戏干预残疾儿童,促使他们尽可能健康发展。基于游戏的干预策略包括:选择有效策略合理干预残疾儿童的游戏过程、创设适宜残疾儿童的游戏环境、开发适宜技术提高残疾儿童的游戏质量等方面。
【关键词】残疾儿童 游戏 干预
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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