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论调动学生学习的主动性和创造性——关于提高课堂教学质量的实践与思考

2005-12-10分类号:G642.421

【作者】赵振宇  
【部门】华中科技大学新闻系 主任教授武汉 430074
【摘要】提高课堂教学质量是教师的一项重要任务和考核指标。将关键词教学贯彻于教学过程的始终,将导师和学生的位置互换,课内教学与课外教学相结合,充分发挥学生团队的力量等,都是处理好课堂教学关系,调动学生学习的主动性、积极性,提高课堂教学质量的有效方法。
【关键词】课堂教学质量  教学过程  课内教学  课外教学  无意识记  考核指标  知识爆炸  新闻学院  班集体  有意识记  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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