对学位类型界定的一种重新解读
2005-05-10分类号:G642.4
【部门】沈阳师范大学教育经济与管理研究所 教授 沈阳 110031
【摘要】认为将学位类型分为“学术型”与“专业型”两类,是缺乏科学依据的。学位类型的拓展和分化,同科学技术的发展有着紧密的关系。科学的发展经历了技术科学从纯科学中分化出来、应用科学又从技术科学中分化出来这样两种状态,与此同时,也就产生有三种科学研究,即纯科学研究、技术科学研究、应用科学研究。因此,学位类型的设置也就有相应的三种类型:即一种是在纯科学研究领域设置的学位,一种是在技术科学研究领域设置的学位,一种是在应用科学研究领域设置的学位。
【关键词】学位类型 学术型 应用科学研究 专业型 专业学位 学士学位 教育博士 研究生教育 学科门类 硕士学位
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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