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高校课程建设的内涵与构想
2005-12-28
分类号:G642.3
【作者】
喻运斌 王莉英
【部门】
湖南理工学院 湖南理工学院
【摘要】
课程建设是高校一项重要的教学基本建设,其内涵包括课程设计、课程编制、课程实施、课程评价。当前课程建设存在着设计雷同、标准简单和技术落后等问题。今后应注意树立现代课程观,运用现代教学技术,加强师资队伍建设。
【关键词】
高校 课程建设 内涵 问题
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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