一项混合式教学的行动研究
2005-11-10分类号:G642.0
【部门】北京师范大学教育技术学院 博士生 北京 100875
【摘要】分析了开展混合式教学的行动研究过程,讨论了实施混合式教学可能出现的问题及相应的解决方法与策略,并总结了在高校中开展混合式教学要重点处理好课堂讲授与网络协作探究活动的时间比例关系、技术平台对课堂教学活动以及网络协作探究活动的适应性、课堂环境与网络环境的协作活动设计、学习者准备水平、虚拟班级和小组的社会心理环境等五个方面的问题。
【关键词】网络协作 行动研究 教学单元 社会心理环境 数字化学习 混合式学习 学习过程 活动设计 课堂环境 学习活动
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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