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关于新课程的评议:一种视角

2005-05-15分类号:G632.3

【作者】崔允漷  王少非
【部门】华东师范大学课程与教学研究所  华东师范大学 教授 上海 200062   博士生 浙江省台州学院副教授 临海 317000
【摘要】新课程进入实验区将近四年了。按规划,到2005年秋季,除了上海,全国各地义务教育阶段起始年级都将全面实施新课程。正当课程改革的浪潮席卷神州大地之时,有关新课程的话语也在发生变化:由过去的“宣传”到现在的“评议”。在这种话语转型期,为了正确引导现在的评议,也为了未来的“反思”有更充分的准备或更丰富的知识基础,我们特邀华东师范大学崔允都教授就如何评议新课程的问题发表意见,同时邀请东北师范大学马云鹏教授就新课程实施状况进行追踪研究,作为对新课程的诸多评议中的一种声音、一种视角,与感兴趣的人士一起分享。同时我们也希冀更多的人士积极参与讨论,发表看法,共同为新课程尽一份自己的责任。
【关键词】新课程  起始年级  马云鹏  东北师范大学  追踪研究  问题解决  中课  实施状况  实施能力  话语霸权  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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