【摘要】日本教育学会会长、美国教育科学院外国院士、日本东京大学佐藤学(Sato Manabu)教授应华东师范大学"大夏讲坛"之邀,于2004年11月11日来校作题为《转折期的学校改革——关于学习共同体的构想》的学术讲座。尔后在上海市考察中小学期间,谈及中日两国基础教育发展的薄弱环节——初中教育,特别是"薄弱初中"的问题。本文就是围绕这个论题展开的对话纪录。