【摘要】明确设置人文教育专业的学科基础。构建“夯实‘三基’、综合拓展、活动创新、人文为本”的课程体系。设置综合课程,不断优化人才培养方案;开设系列模块的选修课程,突出课程的选择性;挖掘地方人文资源、注重人文实践,形成具有综合化、个性化和人文化特点的文科人才培养新模式。