早期学习标准化运动述评
2005-05-10分类号：G612.0
【部门】北京师范大学教育学院学前教育系 北京师范大学教育学院学前教育系 北京师范大学教育学院学前教育系 北京100875 北京100875 北京100875
【摘要】本文介绍和分析了近年来出现的早期学习标准化运动的背景、早期学习标准所强调的早期学习内容以及相关争论,讨论了它可能产生的影响和我们从中可获得的启示。
【关键词】早期学习标准 期望的儿童学习结果 发展适宜性 有效性
【基金】北京市教育科学“十五”规划课题“托幼机构办园成本;效益;质量之间的关系研究”(课题批准号ACA03031)成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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