因材施教 自主学习 注重个性 全面发展——研究型大学人才培养道路之探索
2005-01-28分类号:G649.20
【部门】浙江大学高等教育研究会 浙江大学高等教育研究会 浙江杭州310028 浙江杭州310028
【摘要】高等教育的根本任务是培养人才。研究型大学在我国现代化建设进程中,承担着培养高层次专门人才和拔尖创新人才的重任。本文结合浙江大学在教育教学改革和人才培养方面的实践,进行一些思考和探索。
【关键词】研究型大学 人才培养 注重个性 全面发展
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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