近代中日教育关系与传统文化心理式微
2005-06-25分类号:G529
【部门】辽宁师范大学教育学院 辽宁大连116029
【摘要】本文以近代中日教育关系为研究对象,以文化心理变迁为切入点,探讨近代中日教育关系建立的文化心理意义;传统文化心理式微与蜕变的历史轨迹;以及中国传统文化心理式微的文化教育机制。
【关键词】近代 中日教育关系 文化心理
【基金】国家教育部十五规划重点项目(DAA030200)《近代中日教育关系的文化心理透视》的主要成果之一
【所属期刊栏目】教育科学
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