【摘要】本文以低收入群体的教育消费为研究对象,对重庆市低收入群体教育消费内部结构、水平进行数量分析,在此 基础上,进行比较分析,研究重庆市低收入群体教育消费的水平和结构等现状特征和表现,提出改善低收入群体教育消费的 政策建议。