标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

我国教育推行ISO9000的可行性分析

2005-06-25分类号:G521

【作者】高兵
【部门】北京师范大学教育管理学院 北京100875
【摘要】将ISO9000应用于教育质量管理是保证和提高教育质量的有效途径。本文通过论述国内外教育的认证情况、意义,提出推行ISO9000的紧迫性,并对基础术语及体系在教育领域内的转换进行了可行性分析,最后基于此展开了一些思考。
【关键词】ISO9000  质量管理体系  教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
文献传递