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对我国农村教育城市化的审视

2005-08-15分类号:G521

【作者】王剑  冯建军
【部门】南京师范大学教育科学学院  南京师范大学教育科学学院 南京210097   南京210097
【摘要】随着“三农”问题被提上日程,社会各界对农村教育的发展也表现出越来越普遍的关注。我们知道,在新兴的工业文明逐渐取代传统的农业文明而成为社会主导的背景下,农村的城市化进程成了社会发展不可逆转的必然趋势。与此同时,这种趋势也日益明显地反映到农村教育当中。我国农村教育实现城市化究竟是忧还是喜?是机遇还是陷阱?利弊权衡本身,也是一项重大议题。
【关键词】农村教育  教育内容  价值取向  城市教育  城市学生  读书无用论  城市规模  城市数量  城市文化  主导价值  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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