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高职院校学生学习心理状况调查
2005-06-11
分类号:G442
【作者】
徐畅
【部门】
常州信息职业技术学院
【摘要】
高职院校由于扩大招生,生源质量受到质疑。在这次调查中发现学生学习能力有待提高,学习动机层次不高,学习焦虑现象存在。因此教育学生学会学习、热爱学习、享受学习是高职教育的重要课题。
【关键词】
高职院校 学生 学习心理 调查
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
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