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网络自主学习低效现象的原因及对策研究
2005-10-10
分类号:G434
【作者】
朱艳侠
【部门】
徐州师范大学信息传播学院
【摘要】
针对网络自主学习效率低下的现象,本文分别从学习者、学习资源、学习环境和学习支持等方面分析了造成这种低效现象的原因,并探讨了克服低效、开展高效网络学习的措施,藉以给广大网络自主学习者和网络教育者一定的启示。
【关键词】
网络自主学习 学习策略 学习资源 学习环境
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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