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高等学校教师:概念与特质

2005-10-30分类号:G645.1

【作者】叶赋桂
【部门】清华大学教育研究所 北京100084
【摘要】本文从高等学校教师的词源和历史发展揭示了高校教师的内涵,并在此基础上,通过知识社会学和职业社会学的分析,阐述了作为从事学术职业的高等学校教师的特质为学术性和专业性。
【关键词】高等学校教师  学术性  专业性
【基金】
【所属期刊栏目】教育学报
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