伦敦大学教育学院非全日制研究生培养体系及启示
2005-10-10分类号:G643.0
【部门】陕西师范大学化学与材料科学学院 副教授 西安 710062
【摘要】通过对英国伦敦大学教育学院非全日制硕士研究生教育的目标定位、入学条件、课程设置、学位授予等几方面的比较分析,为我国非全日制研究生教育的改革与发展提供一些参考和借鉴。
【关键词】全日制研究生 大学教育学院 硕士研究生教育 全日制硕士 入学条件 学位授予 英国伦敦大学 在职人员 文科硕士 学位课程
【基金】全国教育科学规划重点课题“理科教师教育发展课程设置与课程资源的开发”的阶段成果之一。课题编号:DIA010293
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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