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伦敦大学教育学院非全日制研究生培养体系及启示

2005-10-10分类号:G643.0

【作者】周青  杨妙霞   杨辉祥
【部门】陕西师范大学化学与材料科学学院 副教授  西安 710062
【摘要】通过对英国伦敦大学教育学院非全日制硕士研究生教育的目标定位、入学条件、课程设置、学位授予等几方面的比较分析,为我国非全日制研究生教育的改革与发展提供一些参考和借鉴。
【关键词】全日制研究生  大学教育学院  硕士研究生教育  全日制硕士  入学条件  学位授予  英国伦敦大学  在职人员  文科硕士  学位课程  
【基金】全国教育科学规划重点课题“理科教师教育发展课程设置与课程资源的开发”的阶段成果之一。课题编号:DIA010293
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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