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发达国家研究生教育现状及其启示

2005-05-10分类号:G643.0

【作者】陈永明
【部门】华东师范大学MPA教育指导委员会 主任教育管理学系主任  教授  上海 200062
【摘要】纵观发达国家的研究生教育现状及其改革趋势,促使我们从事研究生教育的学者专家应当清醒地认识到:现在我国高级人才培养的理念与方法欠佳,研究生教育的规模和水平与发达国家相比还有很大差距。为实现“科教兴国”以及教育跨越式发展的战略目标,我国研究生教育必须率先与时俱进,通过体制改革以及机制改善,努力创建新世纪具有中国特色的研究生教育体制。
【关键词】研究生教育  高级人才培养  教育跨越式发展  教育国际化  日本大学  硕士学位  在职人员  中国特色  战略目标  日本文部科学省  
【基金】本文系作者主持承担的国家自然科学基金研究项目“高校师资管理制度创新——大学教师聘任之比较”(项目批准号:70373052)的成果之一。
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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