【摘要】网络教育是我国高等教育的一种新的办学模式,它发展至今不过是短短的几年,但它代表着中国高等教育大众化的一个不可动摇的方向。本文针对目前网络教育考试评价制度所存在的弊端进行深入分析,提出针对性的改革措施,以期建立起适应现代社会发展的考试模式与评价体系,积极寻求提高我国网络教育质量的途径。