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我国课程与教学研究的困境与出路

2005-03-15分类号:G423

【作者】张红霞
【部门】南京大学教育科学与管理系 教授南京210093
【摘要】
【关键词】泰勒原理  教学研究  儿童中心  学风问题  教育学意义  王策三  斯腾豪斯  过程模型  教育科学理论  学习过程  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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