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美国课程标准之标准研究

2005-06-15分类号:G423

【作者】赵中建  
【部门】华东师范大学课程与教学研究所  
【摘要】课程标准之标准指的是规范或衡量课程标准的准则或尺度。本文以美国教师联盟和成就公司、美国基础教育委员会评价课程标准的尺度为着眼点,对美国课程标准的标准进行了探究,以期对我国课程标准的完善有所裨益。
【关键词】美国  课程标准  标准
【基金】本文系教育部人文社科重点研究基地重大研究项目《我国基础教育课程政策与课程标准研究》(项目批准号01JAZJD880006)研究成果之一。
【所属期刊栏目】全球教育展望
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