对我国研究生入学考试的知识论分析——从波兰尼的“个人知识”角度
2005-12-10分类号:G643
【部门】北京师范大学国际与比较教育研究所 硕士研究生北京100875
【摘要】运用波兰尼的个人知识论,从知识的个人性和意会性两个维度对我国现行研究生入学考试的流程进行了剖析,指出现行研究生入学考试存在的局限性,并从波氏个人知识论出发,简要分析了美国高校研究生院招生录取办法对我们的启示。
【关键词】研究生入学考试 知识论 波兰尼 言传知识 个人知识 默会知识 等额复试 招生单位 个人性 启发作用
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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