讨论式教学法及其在“两课”教学中的运用
2005-07-30分类号:G641
【部门】浙江树人大学管理学院 浙江杭州310015
【摘要】讨论式教学法是在教师指导下,在教师引发学生思考问题的基础上,调动学生的学习积极性,让学生自觉主动地参与教学过程,从而加强师生之间、生生之间相互交流的一种典型的互动教学法。其意义在于创设了一种和谐的教学环境,拓宽了教学渠道,增强了教学的互动性,构架起理论与实际相结合的桥梁,促进了教学相长。
【关键词】讨论式教学法 “两课”教学 教师 学生
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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