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科学人才观与“思想道德修养”课教学

2005-08-28分类号:G641

【作者】张春梅  孙树桐
【部门】渤海大学  渤海大学 辽宁锦州121000   辽宁锦州121000
【摘要】高校“思想道德修养”课教学应以科学人才观为指导,以人为本,发挥学生的主体性;按需施教,增强教学的适应性;通过实践教学,培养学生的创新能力。
【关键词】科学人才观  人才  “思想道德修养”课
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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