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超越历史与自发 提升校园文化育人功能

2005-10-03分类号:G641

【作者】张彦  
【部门】北京大学党委 副书记
【摘要】校园文化主要指教师和学生在特定的校园环境中创造形成的人文氛围、校园精神和生存环境,是特殊的育人载体,对引导青年学生的行为趋向和价值取向具有重要作用。北京大学在重视运用学校的历史和传统资源教育学生的同时,特别注意将校园文化建设与时代的发展、大学生的实际结合起来,通过多种渠道,采取多种措施,营造良好的校园环境和文化氛围,力求为
【关键词】校园文化  校园精神  青年学生  价值取向  人文氛围  行为趋向  生存环境  教育内容  思想政治教育  研究生会  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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