监督、问责:评估与现代大学制度
2005-10-25分类号:G640
【部门】复旦大学高等教育研究所 上海200433
【摘要】本文论述了评估与现代大学制度相饽的弊端,从治理的角度阐述了评估与现代大学制度的应有之义,对评估与现代大学制度中的政府行为、重视社会价值在评估中的地位、注重对学校软实力的评价、重视对个体发展和人文环境的评价等方面进行了论述,并从监督、问责两个方面加强和完善评估与现代大学制度。
【关键词】监督 问责 评估 现代大学制度
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
文献传递